Pra quem quer ver o filme adiantado que a dani vai passar está ai!!
http://www.youtube.com/watch?v=I5KI0b2H6ks
Bom filme!!
postado por Gabriela Otati
Olá criamos esse site para ser um manual do aluno, aqui você encontrará noticias, curiosidades, diversão e muita ajuda com a escola. Site criado por: Gabriela, Luciana, Julia, Lorena, Giovanna e Isabella.
sexta-feira, 22 de junho de 2012
sexta-feira, 15 de junho de 2012
Numeros em espanhol - 0 até 30
0 - Cero
1 - Uno
2 - Dos
3 - Tres
4 - Cuatro
5 - Cinco
6 - Seis
7 - Siete
8 - Ocho
9 - Nueve
10 - Diez
11 - Once
12 - Doce
13 - Trece
14 - Catorce
15 - Quince
16 - Dieciséis
17 - Diecisiete
18 - Dieciocho
19 - Diecinueve
20 - Veinte
21 - Veintiuno
22 - Veintidós
23 - Veintitrés
24 - Veinticuatro
25 - Veinticinco
26 - Veintiséis
27 - Veintisiete
28 - Veintiocho
29 - Veintinueve
30 - Treinta
João Marcello Fernandes
1 - Uno
2 - Dos
3 - Tres
4 - Cuatro
5 - Cinco
6 - Seis
7 - Siete
8 - Ocho
9 - Nueve
10 - Diez
11 - Once
12 - Doce
13 - Trece
14 - Catorce
15 - Quince
16 - Dieciséis
17 - Diecisiete
18 - Dieciocho
19 - Diecinueve
20 - Veinte
21 - Veintiuno
22 - Veintidós
23 - Veintitrés
24 - Veinticuatro
25 - Veinticinco
26 - Veintiséis
27 - Veintisiete
28 - Veintiocho
29 - Veintinueve
30 - Treinta
João Marcello Fernandes
Las horas
1. Em espanhol, pergunta-se: “¿Qué hora es?” e em português “Que horas são?”.
2. Em espanhol utiliza-se o artigo, no singular, “la” para referir-se a “uma” hora e das duas horas em diante usa-se “las”. Exemplos:
a) Es la una y diez.
São uma e dez.
b) Son las tres y veinte.
São três e vinte.
3. Volte ao exemplo anterior e perceba que a letra utilizada para o “e” do português, em espanhol foi o “y”.
4. Agora pense nos números: 12, 3, 6 e 9 de um relógio qualquer. Entre esses números há um espaço de tempo de 15 min (contados de cinco em cinco). Em espanhol esses 15 min são chamados de “un cuarto de hora” ou simplesmente “un cuarto”. Veja como se usa:
a) Son las dos y cuarto.
São duas e quinze.
5. Se somarmos mais “15 min” teremos um total de “30 min” que equivalem a “dos cuartos”, ou “media” hora.
a) Es una y media.
São uma e meia.
b) Son las ocho y media.
São oito e meia.
6. Quando a hora for inteira, ou seja, o ponteiro maior do relógio estiver no número 12 e o ponteiro menor em qualquer número, existe em espanhol uma expressão chamada “en punto”, porém não há a obrigatoriedade do seu uso.
a) Son las cuatro en punto.
São quatro horas em ponto.
7. Quando o ponteiro maior do relógio ultrapassar o número 6 significa que faltam “determinados” minutos para completar “uma determinada” hora. Veja o exemplo da figura abaixo, faltam 5 min para as 12h00 ou para o meio-dia. Em espanhol utilizamos a palavra “menos” em lugar da palavra “para”, além disso, a hora vem primeiro e depois a quantidade de minutos que falta. Em português é o contrário, primeiro vem os minutos que faltam e depois a hora.
8. Assim como no português, em espanhol também são usadas as 24h para marcar as horas após o meio-dia. Abaixo colocamos uma tabela que serve para lembrar a equivalência entre elas.
João Marcello Fernandes
2. Em espanhol utiliza-se o artigo, no singular, “la” para referir-se a “uma” hora e das duas horas em diante usa-se “las”. Exemplos:
a) Es la una y diez.
São uma e dez.
b) Son las tres y veinte.
São três e vinte.
3. Volte ao exemplo anterior e perceba que a letra utilizada para o “e” do português, em espanhol foi o “y”.
4. Agora pense nos números: 12, 3, 6 e 9 de um relógio qualquer. Entre esses números há um espaço de tempo de 15 min (contados de cinco em cinco). Em espanhol esses 15 min são chamados de “un cuarto de hora” ou simplesmente “un cuarto”. Veja como se usa:
a) Son las dos y cuarto.
São duas e quinze.
5. Se somarmos mais “15 min” teremos um total de “30 min” que equivalem a “dos cuartos”, ou “media” hora.
a) Es una y media.
São uma e meia.
b) Son las ocho y media.
São oito e meia.
6. Quando a hora for inteira, ou seja, o ponteiro maior do relógio estiver no número 12 e o ponteiro menor em qualquer número, existe em espanhol uma expressão chamada “en punto”, porém não há a obrigatoriedade do seu uso.
a) Son las cuatro en punto.
São quatro horas em ponto.
7. Quando o ponteiro maior do relógio ultrapassar o número 6 significa que faltam “determinados” minutos para completar “uma determinada” hora. Veja o exemplo da figura abaixo, faltam 5 min para as 12h00 ou para o meio-dia. Em espanhol utilizamos a palavra “menos” em lugar da palavra “para”, além disso, a hora vem primeiro e depois a quantidade de minutos que falta. Em português é o contrário, primeiro vem os minutos que faltam e depois a hora.
8. Assim como no português, em espanhol também são usadas as 24h para marcar as horas após o meio-dia. Abaixo colocamos uma tabela que serve para lembrar a equivalência entre elas.
João Marcello Fernandes
terça-feira, 12 de junho de 2012
Festa Junina CFO -2012
Pessoal !!!
Aqui esta a imagem onde vocês podem conferir o data,horário ,tema e o preço do ingresso da Festa Junina do Coléggio Frei Orlando -2012 !!
Publicado por Fernanda Kira
Aqui esta a imagem onde vocês podem conferir o data,horário ,tema e o preço do ingresso da Festa Junina do Coléggio Frei Orlando -2012 !!
Publicado por Fernanda Kira
Provas
Provas
PortuguêsData: 13/06
Conteúdo: Livro Histórias Extraordinárias, Complemento Nominal, Predicativo, e matéria já estudada.
História:
Data: 14/06
Conteúdo: Capítulo 12 - Revolução Francesa
Matemática e Simululado
Data: 15/06
Conteúdo: Monômios: operações (+, -, x, :, potenciação e raízes)
Polinômios: operações, grau
Fatoração: 1 Fator Comum - 2 Agrupamento - 3 Diferença de 2 quadrados
Ponto médio
Mediatriz de um segmento
Ângulos adjacentes, congruentes e opostos pelo vértice
Bissetriz
Complemento e Suplemento
Uso do transferidor
Operações com ângulos
Publicado por Fernanda Kira
Quarto caso de Fatoração
4º caso de fatoração : diferença de dois quadrados
Você já viu que o produto da soma pela diferença dos mesmos
termos é um produto notável e que seu resultado é igual à diferença entre o quadrado do 1º termo e o
quadrado do 2º termo.
Por exemplo:
a)
( 5x + 9 ). ( 5x – 9) = 25 x ²
b)
(x + 8 ). (x – 8 ) = x ² - 81
O caminho inverso do que aparece
acima é a fatoração da diferença de dois quadrados.Veja:
ð 25 x ² - 81 = (5x +9 ). (5x – 9)
ð X ² - 64 = (x +8 ). (x – 8 )
Para entender melhor essa matéria ,peça ajuda ao seu
professor(a) ,pesquise em livros,faça
exercícios e estude.
Mas não dixem de conferir nosso blog toda
semana!
Publicado por Fernanda Kira
segunda-feira, 11 de junho de 2012
A Globalização é um processo de
integração econômica, cultural, social e política. Esse fenômeno é gerado pela
necessidade do capitalismo de conquistar novos mercados, principalmente se o
mercado atual estiver saturado.
O Neoliberalismo econômico foi a base de sustentação de todo o
processo de globalização.Essa doutrina econômica é baseada no livre-comércio e na livre-concorrencia.Com
o fim o protecionismo,que se deu com proteção ao aumento da tarifa alfandegária
de importação, as economias deveriam ser abertas .
Com
a Primeira Revolução Industrial, houve
uma grande revolução tecnológica,transformando coisas simples em produtos
grandiosos e eficazes.A maquina a vapor marcou essa revolução,aumentou a
produção industrial ,assim como o interesse dos donos das fabricas.Esses
queriam obter grandes lucros em cima de mínimos gastos.
A Segunda Revolução Industrial, marcada
pelo uso de energia elétrica,motor a explosão e do petróleo,assim como grandes
descobertas eletrônicas e a expansão da
linha de produção ampliou a capacidade de produção e a oferta de bens e
mercadorias
A Terceira Revolução Indústria, também
conhecida como a era técnico cientifica ocorreu na 2ª metade do século XX.Essa
fase da revolução baseou-se principalmente em avançços tecnológicos e pesquisas
cientificas. Diversas multinacionais uniram-se a importantes universidades para
a pesquisa em ciência e tecnologia,visando ao desenvolvimento de novos
produtos.
O surgimento da internet mudou as relações entre as pessoas,permitiu a troca de mensagens e arquivos eletrônicos, realizar transações financeiras e criar o comercio on-line alem de possibilitar o acesso a novos conhecimentos.O acesso a internet vem crescendo de uma forma tao acelerada que,em 2005,mais de 1 bilhão de pessoas já estavam conectados a internet. As inovações se sucedem rapidamente,possibilitando a todos uma comunicação mais precisa e uma certa ''facilidade'' eletrônica.As pessoas estão cada vez mais envolvidas nesse tipo de mídia,e os custos deverão diminuir cada vez mais.
Escrito por: Isabela Oliveira
Escrito por: Isabela Oliveira
Fatoração de Polinômios
1º caso de
fatoração: colocação de um termo em evidência
Como escrever o polinômio 3a²+
3ab como uma multiplicação de um monômio por um binômio?
Como 3a² = 3a .a e 3ab = 3a.b posso escrever 3a²+
3ab=3 a .(a+b)
O que fizemos foi transformar o
polinômio 3a² + 3ab em uma multiplicação de 3 a por a+b.Nesse caso dizemos
que foi feita uma fatoração de 3 a² + 3ab ou que 3a² + 3ab
foi fatorado.
Fatorar
um polinômio é expressa-lo por meio de uma multiplicação.
Existem vários casos de fatoração
que devem ser utilizados de acordo com as características de polinômio a ser
fatorado.
Veja o processo para a fatoração de
3a²+ 3ab :
3a²+ 3ab=
3a . a + 3a . b= 3a . (a +
b)
3a é o fator comum as duas parcelas de 3a²+ 3ab.
Assim :3 a²+
3ab =3 a(a+b)
Verificação:
Para verificar se
a fatoração está correta basta desenvolver o produto 3a (a +b).
Quando escrevemos 3a²+ 3ab = 3a(a + b) destacando
o fator comum 3a ,dizemos que o
colocamos em evidencia.
Veja que para encontrar o fator
comum as vezes precisamos escrever os termos do polinômio de outra
forma,como,por exemplo,o polinômio 10x²- 15x pode ser escrito assim:
10x²-15x=2x².5x-3.5x=5x(2x-3)
2º caso de fatoração: agrupamento
Analise a expressão ax + 2a
+5x + 10,um polinômio de quatro termos.Não existe um
fator comum aos quatro termos.Mas,agrupando-os de forma conveniente ,podemos
fazer a sua fatoração aplicando duas vezes o 1º caso de fatoração.Veja:
ax + 2a + 5x+ 10 A fatoração de dois grupos separadamente,deve “gerar”um fator comum
para um nova fatoração!
a(x +2) + 5(x
+2)
(x +2) . (a + 5)
3º caso de fatoração: trinômio quadrado perfeito
No estudo dos produtos notáveis
você viu que o quadrado da soma e o quadrado da diferença de dois termos nos
dão trinômios como resultados.Por exemplo :
a)
(x + 5)² = x²+10x + 25
b)
(3x + 10)²
=9 x² + 60 x + 100
Cada um dos
trinômios obtidos é conhecido por trinômio
quadrado perfeito .O caminho inverso do que aparece acima é a fatoração do
trinômio.Veja :
a)
x² + 10x + 25 =(x +
5)²
b)
9x² + 60 x + 100= ( 3x + 10)²
segunda-feira, 4 de junho de 2012
Resumo de Ciências :
Sangue é um tecido vivo que passa pelo corpo todo, é importante para oxigenar e nutrir o corpo humano, e pertence ao tecido conjuntivo.
Nele pertencem :
Plaquetas: sao fragmentos de células que participam do progresso de coagulação e auxilia na interrupção dos sangramentos.
Leucócitos: são glóbulos brancos, que participam da defesa do organismo.
Constituem tipos de Leucócitos :
Neutrófilos: Destoem as bactérias.
Eosinófilos:Aumentam seu número, e se ativam na presença de certas infecçoes e alergias.
Basófilos: Segrega substancias como a heparina, de propriedades anticoagulantes ,e a histamina.
Linfócitos: Que desempenham um papel importante na produção de anticorpos e na imunidade celular.
Monócito: Digerem substancias estranhas não bacterianas.
Hemacias : são globulos vermelhos , que transportam oxigenio dos pulmoes para as celulas de todo o organismo, ela contem a hemoglobina que transporta o oxigenio dos pulmoes ate os tecidos do corpo.
Tipos de sangue : Varios sistemas de grupos sanguineos sao encontrados no sangue.Os mais importantes para a transfusao de sangue sao os sistemas : ABO e Rh. Uma pessoa pode ter sangue de um dos quatro grupos sanguineos como : O,A,B ou AB.
Escrito por : Gabriela Ramalho.
Complemento Nominal:
Trata-se de um termo da oração que tem a função de complementar um adjetivo ,um substantivo ou um advérbio.
Ele funciona como um objeto indireto , pois vem sempre acompanhado por preposição; difere deste pelo fato de ser complemento de um nome. Veja :
Ex:. Ana precisa de um cão. Precisa : Verbo transitivo direto
De um cão: Complemento nominal , da palavra substantivada compra.
O complemeto nominal é parecido com o adjunto adnominal , porém há diferenças relevantes entre eles. Note :
Adjunto Adnominal :
Complemento Nominal:
Escrito por: Tainah Costa
Trata-se de um termo da oração que tem a função de complementar um adjetivo ,um substantivo ou um advérbio.
Ele funciona como um objeto indireto , pois vem sempre acompanhado por preposição; difere deste pelo fato de ser complemento de um nome. Veja :
Ex:. Ana precisa de um cão. Precisa : Verbo transitivo direto
De um cão: Complemento nominal , da palavra substantivada compra.
O complemeto nominal é parecido com o adjunto adnominal , porém há diferenças relevantes entre eles. Note :
Adjunto Adnominal :
- Refere-se ao substantivo ( apenas );
- Restringe , modifica , caracteriza o nome;
- É termo acessório , "dispensável" da oração.
Complemento Nominal:
- É termo integrante , logo fundamental para o sentido da oração;
- Refere-se ao substantivo , adjetivo ou advérbio;
- Não caracteriza , apenas complementa.
Escrito por: Tainah Costa
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